40750, Российская Федерация, Московская область, Шатурский, Дмитровский Погост, Гришина, 11
8-496-45-66-545

Перспективный план взаимодействия с родителями на 2017-18 г. Вторая группа раннего возраста 26 октября 2018

Перспективный план взаимодействия с родителями на 2017-18 г. Вторая группа раннего возраста


Пояснительная записка

       Важной и сложной частью деятельности педагога является работа с родителями. Родители являются первыми педагогами своего ребенка. Они обязаны заложить основы интеллектуального, нравственного, физического, личностного развития ребенка. И именно воспитатели становятся союзниками, помощниками родителей, направляющих деятельность на формирование грамотности семьи в различных вопросах. Сопровождения личностного и возрастного развития детей может идти эффективнее через взаимодействия педагогов, родителей и специалистов ДОУ. Основная идея взаимодействия педагогов и родителей является установление партнерских отношений, позволяющих объединить усилия для воспитания детей, создание атмосферы общности интересов, активизации воспитательных умений родителей.

Актуальность.

       С введением федерального государственного образовательного стандарта система дошкольного образования, как одного из института социализации подрастающего поколения, сегодняшний день претерпевает большие изменения. Эти изменения определяют как позитивные тенденции дошкольного образования, так и проблемные моменты, требующие решения.

И одним из таких проблемных моментов является внедрение в систему дошкольного образования социального партнерства, как фактора повышения эффективности функционирования ДОУ.

       Семья и ДОУ – два важных института социализации детей. Их воспитательные функции различны, но для всестороннего развития ребенка требуется их взаимодействие. Социальное партнерство – это один из способов социализации детей, способствующих безболезненному вводу наших воспитанников в общественную жизнь – «Социум».

        В условиях, когда большинство семей озабочено решением проблем экономического, а порой физического выживания, усилилась тенденция самоустранения многих родителей от решения вопросов воспитания и личностного развития ребенка. Родители, не владея в достаточной мере знанием возрастных и индивидуальных особенностей развития ребенка, порой осуществляют воспитание вслепую, интуитивно. Все это, как правило, не приносит положительных результатов.

         В результате этого, встал вопрос о создании условий о взаимодействии с родителями, которые являются не только заказчиками, но и активными партнерами.

Цель: формировать сотрудничество между семьей и педагогами ДОУ, создать  необходимые условия для развития ответственных взаимоотношений с семьями воспитанников, обеспечивающих целостное развитие личности дошкольника, повысить компетентность родителей в области воспитания детей.

Задачи:

  • Установить добрые, доверительные отношения с семьей каждого воспитанника группы.
  • Приобщать родителей к участию в жизни группы и обогащение предметно – развивающей среды;
  • Объединять усилия для развития и воспитания детей;
  • Привлекать родителей к передаче положительного опыта в вопросах воспитания;
  • Распространять педагогические знания среди родителей;

Формы и методы работы

Содержание

Сроки

Ответственные

1.

Групповые родительские собрания

Ситуативный практикум «Возраст упрямства и строптивости»

 «Самообслуживание в жизни ребенка»

Деловая игра «Развиваем речь наших детей»

«Влияние игрушки на развитие ребенка»

Сентябрь

 Декабрь

Февраль

 Май

Воспитатели группы

Воспитатели группы

Воспитатели группы

Воспитатели группы

2.

Работа с родительским комитетом

Участие родительского комитета:

  1. Насыщение предметно - развивающей среды.
  2. Помощь в организации и проведении акций.
  3. Помощь в организации и проведении  новогоднего праздника.
  4. Помощь в оформлении игровых участков постройками из снега.
  5. «День земли» - озеленение участка.
  6. Оформление группы к новому учебному году.

Сентябрь - Май

Декабрь

 Январь

 Апрель

 Май

Члены родительского комитета.

Воспитатели группы.

3.

Просветительная работа с родителями

      1.      Информационный стенд «Заповеди для успешного воспитания детей»

      2.      Консультация «Снова о режиме»

      3.      Уголок Айболита «Семья – здоровый образ жизни»

      4.      Беседа «Дорога ложка к обеду»

      5.      Анкетирование родителей.

      6. Осенний субботник.

  1. Уголок Айболита «Здоровье в порядке – спасибо зарядке».
  2. Беседа «Что надо знать о ребенке третьего года жизни, чтобы понимать его?»
  3. Консультация «Предметная деятельность и игра детей раннего возраста»
  4. Информационный стенд «Как надо вести себя родителям с маленьким упрямцем»

      5. Создание мини – музея «Пирамидка»

  1. Беседа «Как воспитать ребенка без криков и наказания»
  2. Практикум для родителей «Конструирование из строительного материала»
  3. Консультация «Мультфильмы в жизни детей»
  4. Поздравительный стенд «День матери».
  5. Совместный проект «Лучше мамы в мире нет»

      6. Мастер – класс «Народная кукла своими руками»

      7. Акция «Покормите птиц зимой»

  1. Практикум для родителей «Изобразительная деятельность детей 2-3 лет»
  2. Консультация «Развитие самостоятельности»
  3. Беседа «Как обеспечить безопасность дома ребенка 3 лет»
  4. Поздравительный стенд «Новый год»

      5. Конкурс «Талисман нового года»

  1. Папка - передвижка «Чем занять ребенка дома?»
  2. Консультация «Ум ребенка на кончиках пальцев»
  3. Консультация «Воспитание коммуникативной культуры у детей раннего возраста»
  4. Игротека «Пальчиковые игры»

  1. Уголок Айболита «Закаливание детей»
  2. Консультация «Речевое развитие детей 3 лет»
  3. Консультация «Создание домашнего игрового уголка»

     4. Совместный проект «Минутки здоровья»

     5. Конкурс «Зимний стадион»

  1. Консультация «Как повысить иммунитет»
  2. Круглый стол «Первые уроки нравственности»
  3. Беседа «Играйте вместе с детьми»

     4. Выставка плакатов «Знай правила дорожного движения как таблицу умножения»

  1. Беседа «Продуктивные способы воспитания: поощрение или наказание?»
  2. Игротека «Игры и игровые упражнения для обучения правильному дыханию»
  3. Информационный стенд «Значение дидактических игр для воспитания детей»

     4. «День земли» - озеленение участка.

     5. Выставка поделок «Космос»

     6. Конкурс «Пасхальное яйцо»

  1. Консультация «Роль семьи в развитии речи ребенка»
  2. Консультация «Домашние животные».
  3. Круглый стол «Характер ребенка зависит от Вас»
  4. Оформление группы к новому учебному году.

Сентябрь

 Октябрь

 Ноябрь

 Декабрь

 Январь

 Февраль

 Март

 Апрель

 Май

Воспитатели группы.

Родители группы.